Resumen

Introducción:

A inicios de marzo del 2020, Cuba registraba los primeros casos confirmados a la enfermedad provocada por el SARS-Cov-2. Ante el avance de la COVID-19, en la Isla se tomaban medidas para evitar su propagación. En la emisión de la Mesa Redonda del 23 de marzo el titular del MES anunciaba el receso de las actividades docentes en las casas de altos estudios hasta el 20 de abril siguiente, de permitirlo las condiciones epidemiológicas en la nación. Objetivo: Determinar la efectividad de la educación a distancia y los entornos virtuales   en el proceso docente educativo en el curso 2019-2020. Métodos:  Con   el asesoramiento del directivo de la facultad de Estomatología, se reorganizo el proceso docente, ajustando las formas de presentación de los materiales de estudio y evaluación de los estudiantes al entorno virtuales y educación a distancia. Resultados: Se obtuvieron buenos resultados en la promoción de las diferentes asignaturas, casi la totalidad de los alumnos aprobó en examen ordinario, Conclusiones: Los resultados de las estrategias trazadas, con la educación a distancia fueron efectivas, se obtuvieron buenos resultados en todas las asignaturas del año, el proceso se realizó con calidad y buena acogida por parte de profesores y alumnos.

  Palabras clave: Educación a distancia, covid-19, estrategias.