Introducción: un reto de la educación en las universidades en el nuevo milenio es la admisión de las TIC’s en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Objetivo: confeccionar un software educativo para la comprensión de contenidos referentes a la rehabilitación en enfermedades respiratorias para residentes de la especialidad de fisiatría. Método: se realizó un estudio de desarrollo tecnológico en el servicio provincial de MFR del HCSM de octubre 2019 a junio de 2020. Resultados: se estableció la metódica de trabajo, de acuerdo a fundamentos científicos y los aspectos pertinentes para su evaluación, según la Matriz de Chanlat, se conciben como expresiones de la lógica científica asumida para ejecutar este tema investigativo, el software mostró un diseño claro y atractivo. Conclusiones: la aplicación realizada permite al residente de Fisiatría interactuar con contenidos del programa de formación, considerándose el producto como infotecnología en el proceso docente educativo asistencial.