Introducción: El trabajo independiente al igual que otros elementos del proceso de enseñanza aprendizaje presenta la complejidad y dinámica que el propio carácter sistémico de este proceso le confiere. Esto supone que en él se concretan todo una serie de aspectos internos y externos, de carácter objetivo y subjetivo que lo conforman. Para su desarrollo el trabajo independiente se basa en cuatro etapas fundamentales que serán el objeto de estudio de nuestro trabajo.Objetivo: Explicar las etapas del trabajo independiente en el proceso docente educativo en la educación superior. Método: se realiza una revisión documental. Se consideraron para la revisión, artículos originales, artículos científicos y texto completo de la especialidad, así como artículos de opinión y sitios web online.Desarrollo: durante la revisión se abordaron aspectos relacionados con la importancia del trabajo independiente y sus etapasenla educación superior. Conclusiones: El trabajo independiente en  la educación superior, constituye un eficaz métodode enseñanza.

Palabras claves: Trabajo independiente.